Erivajadusega lapse märkamine ja toetamine, individuaalse õppekava koostamine.

Kirjeldus

Lapsest lähtuvas õpiruumis on iga laps märgatud ja toetatud. Õpetaja koos oma rühmameeskonnaga tunneb lapsi, kaardistab iga lapse arengu ja kohandab keskkonna lapsele sobivaks. Lapsed õpivad turvalises ja mängulises keskkonnas kõige paremini. Veebikoolitusel jagab praktikust eripedagoog oma kogemusi, mida saame teha iga lapse märkamiseks ja toetamiseks; mis on individuaalse õppekava koostamise põhimõtted. Koolitusel jagatakse ka olulisi näiteid, mida ikkagi reaalselt saame teha selleks, et laps oleks toetatud.
Koolituse jätkuks sobib põhjalikum individuaalse õppekava koostamise koolitus (eripedagoog Agnes Aasmäe) ja/või erivajadusega lapse toetamise praktiline koolitus (eripedagoog Maili Liinev).

Teemad:

• kuidas märgata lasteaias igat last
• mida saame teha lapse toetamiseks
• 7 sammu märkamisest toetuseni
• individuaalse õppekava koostamise põhimõtted
• näidisjuhtumid, mis toetab erivajadusega last lasteaias

Koolitaja: Agnes Aasmäe on praktiseeriv eripedagoog, kellel on töökogemus ka lasteaiaõpetajana, HEVKO-na ja rehabilitatsiooniasutuses eripedagoogina. Ta on ema ja Eripesa looja.

Koolitus on 2 ak tundi pikk, saan esitada vajadusel e- arve ja tõendid.